“Proyecto de Investigación e Intervención Socio- comunitaria”, se plantea ofrecerle una serie de conocimientos sobre el mundo de la investigación científica, pero sobre todo, lograr una conexión con la realidad, pensado llevarse a cabo a través de la aplicación de los conocimientos construidos durante el año, para ser aplicado a la elaboración de un proyecto de intervención socio-comunitaria.
Esta es una materia que introduce al estudiante en el conocimiento científico, haciendo especial hincapié en la elaboración de un proyecto de investigación, cuyo alcance pueda ser tanto escolar como comunitario. De esta manera se evidencia el énfasis que pretende lograrse en la práctica y en la construcción colectiva, mostrando de alguna manera el lugar que tiene el sujeto, en este proceso de construcción de subjetividades, como un sujeto activo, partícipe. De este modo la acción docente es vista como “una acción social que implica intervención en la búsqueda por resolver problemas concretos con un fuerte compromiso social.”
Generar en el aula un ambiente de confianza y trabajo que propicie la comunicación, el diálogo, y el fortalecimiento de los vínculos entre docentes y alumnos.
